Tramesa dels exemples del professorat

En el cas que s'haja demanat als estudiants que avaluen alguns treballs d'exemple abans de trametre els seus propis treballs, el professorat utilitzarà este enllaç per a trametre els esmentats treballs. El professorat pot trametre qualsevol nombre de treballs. Si el nombre de treballs és major que el nombre d'avaluacions d'exemple que cada estudiant ha de fer, llavors el treball s'assigna de forma aleatòria però equilibrada. El sistema prova d'assegurar que cadascun dels exemples s'assigne als estudiants el mateix nombre de vegades. L'assignació és aleatòria en el sentit que si, per exemple, s'han enviat deu exemples és altament improbable que la primera o el primer estudiant haja d'avaluar les trameses 1, 2 i 3.

Si el professorat tramet un nombre d'exemples més xicotes que el donat en el paràmetre corresponent de la tasca, els estudiants tenen només estos exemples per a avaluar.

Una vegada el professorat ha tramés els exemples és important per al professorat avaluar-los. Les avaluacions del professorat s'utilitzen internament quan l'alumnat avalua estos exemples. Com més properes siguen les avaluacions del professor o professora i de l'estudiant, més alta serà la "qualificació de qualificacions" atorgada a l'estudiant. Les avaluacions fetes pel professorat són privades, NO es mostren a l'alumnat en cap fase durant la tasca. Tanmateix, les qualificacions atorgades a l'alumnat per a estes avaluacions es mostren als estudiants i les estudiants. Un cop qualificat, se li dóna a l'alumnat una oportunitat per a tornar a avaluar l'exemple si volen obtindre una millor qualificació de qualificacions.

Els exemples i les seues avaluacions poden veure's i revisar-se des de la pàgina d'Administració del taller.