Internet en el aula
GUÍA DE PÚBLICO
UNIDAD A/23
PUNTO,LÍNEA, MANCHA

1. JUSTIFICACIÓN DE LA UNIDAD:

Esta unidad aparentemente sencilla pretende despertar la imaginación del usuario a la hora de realizar una composición artística. Dado lo limitado de sus posibilidades al no tener más que tres elementos en escena deberá esforzarse en investigar y probar diferentes modelos y combinaciones hasta llegar a la que realmente le satisfaga. Está diseñada para que todo tipo de público pueda realizarla independientemente de sus capacidades o limitaciones.

2. APROVECHAMIENTO DE LA UNIDAD

Propuestas para antes de la unidad:
Se puede aprovechar la sesión explicando la diferencia entre punto y línea
Explicación de los conceptos de horzontalidad y verticalidad
Propuestas para después de la actividad:
Realizar un “collage” tomando como base una de las composiciones realizadas
Realizar un “puzzle” con algún trabajo y colorearlo con pinturas húmedas
Buscar y mostrar obras de artistas que se puedan asociar a las estructuras diseñadas

3. FUNCIONAMIENTO DE LA UNIDAD

Se proponen una única actividad que el usuario desarrollará ayudándose del ratón . A través de ella reconocerá los conceptos de horizontalidad y verticalidad además de los de punto y línea como elementos aislados que pueden ser combinados.
Se trata de desarrollar la creatividad y la improvisación en todo tipo de usuario con elementos sencillos.